أهداف الوحدة

  • مفهوم التعلم المتمايز، وأهميته.
  • بَحَث الافتراضات الخاصة بالتعلم المتمايز.
  • مقارنة التعلم المتمايز بالتعلم التقليدي.
  • التعرف على دور المعلم في التعلم المتمايز.
  • تقدير أهمية التعلم المتمايز.